Ленинградская пейзажная школа и Фёдоров-Давыдов, Алексей Александрович

Ярлыки: Различия, Сходства, Jaccard сходство Коэффициент, Рекомендации.

Разница между Ленинградская пейзажная школа и Фёдоров-Давыдов, Алексей Александрович

Ленинградская пейзажная школа vs. Фёдоров-Давыдов, Алексей Александрович

Ленинградская пейзажная школа 1930-х — 1940-х годов, — определение, предложенное А. И. Струковой в её книге Ленинградская пейзажная школа 1930–1940–е годы). В 1971 году Л. В. Мочалов в статье о В. Пакулине назвал имена художников, объединённых «ленинградской пейзажной традицией, сложившейся в Ленинграде во второй половине тридцатых годов» — среди них, «в первую очередь», Н. Тырса, В. Гринберг, А. Ведерников, к ним, по мнению Мочалова, примыкал и В. Пакулин. Термин «ленинградская пейзажная школа» по отношению к В. Гринбергу, Н. Тырсе, Н. Лапшину, А. Успенскому, А. Ведерникову, В. Пакулину и «отчасти» А. Русакову использовался Мочаловым во вступительной статье к каталогу выставки работ В. Гринберга (1976). Позднее Мочалов использовал выражение «ленинградский пейзаж конца 1920—1930-х годов» и «Ленинградская живописная «школа» 1920-1930-х годов». В своём обзоре «Городской пейзаж ленинградских художников 1930-х — 1940-х годов» (1981) искусствовед П. Ефимов называет круг ленинградских художников, преимущественно работавших в жанре пейзажа, «ленинградская школа городского пейзажа», «ленинградская пейзажная школа», А. Морозов — «своеобразная школа камерного пейзажа, возникшая в Ленинграде», искусствоведы А. Дмитренко и Р. Бахтияров — «школа ленинградского камерного пейзажа». По мнению М. Германа (1989), о «„ленинградской школе“ 1930-х годов» нельзя говорить «как о цельном, концентрированном явлении с общими корнями, принципами и целями». С мнением Германа согласен и С. Даниэль (2001). Понятие используется в отношении «своеобразной группы живописцев» (выражение Н. Радлова), живших и работавших в Ленинграде в 1930-х — начале 1940-х годов, чьё творчество по своему мировосприятию, художественной форме и методу работы имело много общих черт, позволивших А. Струковой в её кандидатской диссертации (2008), а затем и в книге (2011) говорить о данном явлении как о школе. «Не настаивая именно на этом термине — „ленинградская пейзажная школа“, — пишет А. Струкова, — мы считаем, что необходимость как-то обозначить достаточно целостное явление назрела». В своей диссертации, а позднее и книге, вышедшей в 2011 году, А. Струкова исследует творческий метод, технику и технологию живописи; взаимодействия между отдельными художниками, вводит в научный оборот документы, письма, записи и воспоминания художников этого круга и близких им людей. Алексе́й Алекса́ндрович Фёдоров-Давы́дов (5 (18) марта 1900, Москва — 6 июля 1969, село Видное, Московская область) — советский искусствовед, автор многих книг по истории русского и советского искусства, член-корреспондент Академии художеств СССР (с 1958 года), заслуженный деятель искусств РСФСР (с 1960 года).