Содержание
14 отношения: Кант, Иммануил, Когнитивная психология, Платон, Общечеловеческие ценности, Опытное знание, Аврелий Августин, Аксиома, Априори, Наследственность, Учение о припоминании, Эпоха Просвещения, Идея, Знание, Декарт, Рене.
- Рационализм (философия)
Кант, Иммануил
|имя.
Посмотреть Врождённые идеи и Кант, Иммануил
Когнитивная психология
Когнитивная психология (cognitio «знание») — раздел психологии, изучающий когнитивные, то есть познавательные процессы человеческой психики.
Посмотреть Врождённые идеи и Когнитивная психология
Платон
Плато́н (Πλάτων, между 429 и 427 до н. э., Афины — 347 до н. э., там же) — древнегреческий философ, ученик Сократа, учитель Аристотеля.
Посмотреть Врождённые идеи и Платон
Общечеловеческие ценности
Общечелове́ческие це́нности — теоретически существующие моральные ценности, система аксиологических максим, содержание которых не связано непосредственно с конкретным историческим периодом развития общества или конкретной этнической традицией, но, наполняясь в каждой социокультурной традиции собственным конкретным смыслом воспроизводится, тем не менее, в любом типе культуры в качестве ценности.
Посмотреть Врождённые идеи и Общечеловеческие ценности
Опытное знание
О́пытное знание (опыт) — единство знаний и навыков (умений), приобретённое в процессе непосредственных переживаний, впечатлений, наблюдений, практических действий, в отличие от знания, достигнутого посредством умозрительного абстрактного мышления.
Посмотреть Врождённые идеи и Опытное знание
Аврелий Августин
Авре́лий Августи́н Иппони́йский (Aurelius Augustinus Hipponensis), или Августи́н Афр (Augustinus Afer), также Блаже́нный Августи́н (13 ноября 354 года, Тагаст, Нумидия, Северная Африка — 28 августа 430 года, Гиппон, близ Карфагена, Северная Африка) — христианский богослов и философ, влиятельнейший проповедник, епископ Гиппонский (с 395 года), один из Отцов христианской церкви.
Посмотреть Врождённые идеи и Аврелий Августин
Аксиома
Аксио́ма (ἀξίωμα «утверждение, положение») или постула́т — исходное положение какой-либо теории, принимаемое в рамках данной теории истинным без требования доказательства и используемое при доказательстве других её положений, которые, в свою очередь, называются теоремами.
Посмотреть Врождённые идеи и Аксиома
Априори
Априо́ри (a priori — буквально «от предшествующего») — знание, полученное до опыта и независимо от него (знание априори, априорное знание), то есть знание, как бы заранее известное.
Посмотреть Врождённые идеи и Априори
Наследственность
Насле́дственность — способность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству.
Посмотреть Врождённые идеи и Наследственность
Учение о припоминании
Учение о припоминании (теория припоминания; познание как воспоминание) — учение Платона в области эпистемологии (теории познания).
Посмотреть Врождённые идеи и Учение о припоминании
Эпоха Просвещения
Аламбера Эпо́ха Просвеще́ния — одна из ключевых эпох в истории европейской культуры, связанная с развитием научной, философской и общественной мысли.
Посмотреть Врождённые идеи и Эпоха Просвещения
Идея
Иде́я (ἰδέα «вид, форма; прообраз») в широком смысле — мысленный прообраз какого-либо действия, предмета, явления, принципа, выделяющий его основные, главные и существенные черты.
Посмотреть Врождённые идеи и Идея
Знание
Зна́ние — результат процесса познавательной деятельностиФилософия: Энциклопедический словарь. — М.: Гардарики.
Посмотреть Врождённые идеи и Знание
Декарт, Рене
Рене́ Дека́рт (René Descartes, Renatus Cartesius — Картезий; 31 марта 1596, Лаэ (провинция Турень), ныне Декарт (департамент Эндр и Луара) — 11 февраля 1650, Стокгольм) — французский философ,,, и физиолог, создатель аналитической геометрии и современной алгебраической символики, автор метода радикального сомнения в философии, механицизма в физике, предтеча рефлексологии.
Посмотреть Врождённые идеи и Декарт, Рене